Atividade 1.2 - A imagem da minha Escola

Turma: RAD.C03.1

Unidade: 01 - Cultura Midiática e Escola

Tutor: Roberto Marquedonen M. dos Santos (marquedonen@gmail.com)

Atividade: 1.2: A Imagem da minha Escola

Cursista: Adriana Rodrigues Monteiro

Hoje pela manhã percorri os corredores da escola que trabalho para observar o cotidiano da mesma. Registrei uma turma de 1º ano e ao comparar a foto com a imagem  "aula" encontrada na internet vi como semelhanças a forma que as carteiras estão dispostas na sala, entretanto, percebi como diferença a postura da professora. Na imagem 1 aparece utilizando o quadro negro e expondo o conteúdo, de forma vertical. Na imagem 2 destaco a atenção da professora pelos alunos ao dar aula percorrendo entre as carteiras, verificando, acompanhando e principalmente motivando os alunos a realizarem seus exercícios.

  

No que se refere a imagem “professor”, achei semelhança nas duas. Na imagem 1 vemos uma professora auxiliando seu aluno com um livro. Na foto que tirei, vi uma professora na biblioteca também auxiliando seus alunos na leitura.

Para a imagem "escola", escolhi uma cena clássica: uma professora expondo seu conteúdo no quadro negro. Coloquei aqui a foto dos alunos no Laboratório e Informática (não poderia deixar de colocar, haja vista que é meu ambiente de trabalho). Foi feita reenturmação, onde alunos que apresentaram baixo rendimento no diagnóstico recebem uma atenção especial por meio do uso de computadores e internet.  

Indicação de livro

Semana passada comecei a ler um clássico da literatura brasileira: VIDAS SECAS, de Graciliano Ramos. Estou gostando da leitura e o que me chama a atenção é o vocabulário utilizado, pois muitas palavras me lembram o modo de falar de meus queridos avós. Super indico a leitura!!!

OLIMPÍADA DE HISTÓRIA

Esse ano resolvi participar da 5ª ONHB (Olimpíada Nacional de História do Brasil). Inscrevi duas equipes de três alunos cada. Não imaginava que fosse tão complexo e ao mesmo tempo apaixonante realizar as atividades. Foram mais de 13 mil equipes no Brasil inteiro e a cada término de fase era uma loucura, pois o corte era enorme. Ainda assim conseguimos, de forma guerreira, chegar até a 4ª fase online, que contava com 3992 equipes. São cinco fases online e uma presencial. Não chegamos a final, mas todo processo valeu a pena, pois pudemos aprender com cada tarefa.

Deixo meus parabéns aqui para as equipes e  o desejo de que em 2014 possamos estar juntos e tentar novamente.

Atividade 1.1 - A imagem da escola

MOMENTO 1

Vivemos atualmente inseridos num mundo onde as inovações tecnológicas estão muito presentes no nosso dia a dia. Infelizmente nossa sociedade não acompanhou essas mudanças e o que podemos perceber é uma enxurrada de informações das quais muitas vezes não sabemos como lidar. O papel do professor em meio a tudo isso tem sido altamente questionado. Se não adere às novas tecnologias é obsoleto, se tenta inovar suas aulas, muitas vezes não dispõe de recursos necessários na escola. Partindo dessa reflexão, ao verificar o que um site de busca apresenta para as imagens “aula professor escola” pude constatar que ainda temos a permanência, apesar de tudo, da pessoa do professor como figura central do processo de aprendizagem. Mesmo com tantos recursos tecnológicos, a imagem do professor escrevendo no quadro com giz permanece.

O ensino tradicional está arraigado em nossa sociedade e acredito que essa postura perdurará ainda por um bom tempo. Nós professores somos frutos dessa pedagogia. Aprendemos assim. Nossa geração está sendo responsável pela mudança. Agora que nossos alunos estão entrando em contato com novas formas de aprender. Analisando as imagens, podemos perceber essa “sensível” mudança, pois à medida que temos o professor com o giz na mão, o quadro negro e as carteiras dispostas em filas, podemos perceber também, professores usando multimídia, computadores e televisão.

Com relação a postura do aluno, as imagens retratam, mesmo nas aulas expositivas, alunos levantando a mão, possivelmente para um questionamento, mexendo em computadores, praticando atividades físicas e apresentando danças. Entretanto, na sala de aula o que predomina ainda é o ato de copiar explicações e responder atividades. 

MOMENTO 2

 

Observando a escola que trabalho, pude perceber que somos uma escola que instiga no aluno a participação, o protagonismo juvenil e a busca pela cidadania. Participamos ativamente de projetos, de gincanas, de apresentações... Caminhamos, mesmo que a passos tímidos, no caminho para uma educação verdadeiramente de qualidade.

FOTOS DA EEM JOSÉ TEIXEIRA DE ALBUQUERQUE

 

REDES DE APRENDIZAGEM

Esse mês estou iniciando mais um curso pelo e-proinfo: Redes de Aprendizagem. Espero aprender bastante. Estarei postando aqui minhas atividades.

19 de abril - Dia do Índio

Na nossa aula de História no dia 19 de abril discutimos um pouco sobre os índios, seus costumes, valores e nossa herança cultural. Para finalizar, assistimos a um vídeo que mostra a luta do povo Xavante. Agora, para mostrar que você realmente aprendeu, responda as questões com muita atenção. Lembre-se que esse questionário é nossa primeira avaliação do 2º Período.

Clique aqui para responder o questionário